Geoinformacja jest jednym z kierunków prowadzonych w ramach projektu InfoGeoLog: Informatyka – Geoinformacja – Logistyka. Kształcenie w zawodach przyszłości w odpowiedzi na oczekiwania pracodawców realizowanego na Uniwersytecie Łódzkim.
Projekt realizowany jest w ramach konkursu 1/POKL/4.3/2012 na dofinansowanie projektów w ramach Działania 4.3 Priorytet IV PO KL Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni w obszarach kluczowych w kontekście celów Strategii Europa 2020.
W projekcie przewidziano szkolenia i kursy specjalistyczne dla wszystkich studentów kierunków objętych wsparciem (szkolenia w zakresie przedsiębiorczości, umiejętności interpersonalnych oraz drugiego języka obcego) oraz atrakcyjne staże krajowe i zagraniczne. Część zajęć prowadzić będą zaproszeni wykładowcy (w tym z zagranicy). Szkolenia realizowane będą przez Akademickie Biuro Karier Zawodowych UŁ. Zaletą proponowanych kierunków jest możliwość wyboru modułów specjalistycznych z każdego z 3 kierunków oraz wspólnie realizowane projekty zadaniowe. W przygotowanie uruchamianych w projekcie kierunków kształcenia włączeni są pracodawcy.
W celu uzyskania więcej informacji odwiedź stronę http://infogeolog.uni.lodz.pl/
Opis kierunku
Kierunek studiów geoinformacja prowadzony jest na Wydziale Nauk Geograficznych przy współudziale Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego
Ideą studiów na kierunku geoinformacja jest przekazywanie studentom wiedzy i umiejętności obejmujących m. in.: podstawy teoretyczne Systemów Informacji Geograficznej, metody ich tworzenia i zarządzenia nimi, metody analiz przestrzennych, metody zarządzania danymi przestrzennymi, podstawy prawne polskie i europejskie tworzenia oraz upowszechniania informacji geograficznej. Studia obejmują szereg przedmiotów o różnych zakresach: podstawowym, praktycznym oraz uzupełniającym, dają one wszechstronne i interdyscyplinarne wykształcanie na poziomie ogólnoakademickim o dużym potencjale wykorzystania go w praktyce. Studia przygotowują absolwentów do podjęcia pracy zawodowej oraz dalszego kształcenia zarówno na uczelniach polskich jak i zagranicznych.
Problematyka metodologiczna geoinformacji obejmuje dwa główne obszary nauki geograficzny i matematyczno-informatyczny. Z jednej strony jest to novum, gdyż informatyka byłą obecna w naukach geograficznych jedynie jako narzędzie badawcze. Z drugiej strony jest to powrót do tradycji nauczania geografii, która przez wiele lat funkcjonowała wspólnie z matematyką na wydziałach matematyczno-przyrodniczych.
Aktualne potrzeby współczesnego świata, jego rozwój opiera się w dużej mierze na innowacyjnych rozwiązaniach interdyscyplinarnych. Geoinformację można zaliczyć do jednego z nich, gdyż łączy metody i narzędzia badawcze z zakresu nauk przyrodniczych, a także częściowo ścisłych i społecznych. Opis współczesnego świata w ujęciu przestrzennym wymaga kompleksowego spojrzenia na człowieka i przyrodę. Z tego powodu w przedmiotach studiów znajdują się zagadnienia związane nie tylko z zarządzaniem informacją geograficzną ale również opisem zjawisk zachodzących w przestrzeni, ich analizą, interpretacją i upowszechnianiem, z wykorzystaniem metod matematycznych i narzędzi informatycznych. Program studiów jest zintegrowany pod względem merytorycznym. W pierwszych roku kształcenia wprowadza studenta w zagadnienia ogólnoakademickie niezbędne do dalszej edukacji takie jak: ekonomia, socjologia, oraz podstawy przedmiotów kierunkowych m. in. takie jak: geografia fizyczna i społeczno-ekonomiczna, kartografia, teledetekcja, topografia, geodezja, oprogramowanie użytkowe, matematyka, statystyka. Równolegle wprowadzane są przedmioty kierunkowe: geoinformacja, ekofizjografia, topograficzne bazy danych, analiza matematyczna, systemy operacyjne, cyfrowe przetwarzanie obrazów i inne.
Na kolejnym roku program studiów wprowadzone są przedmioty ogólne takie jak język obcy i wychowanie fizyczne oraz kierunkowe. Przedmioty kierunkowe mają coraz większy zakres i pogrupowane są w moduły. Równolegle z nimi występują przedmioty spajające wiedzę i umiejętności studentów, takie jak proste analizy przestrzenne i modelowanie.
Na ostatnim roku studiów program obejmuje seminarium dyplomowe oraz przedmioty związane z aspektami prawnymi informacji przestrzennej takimi jak dyrektywa UE INSPIRE, Normy ISO, oraz projekt grupowy – budowa systemu informacji turystycznej, a także szereg przedmiotów do wyboru, na których student pogłębia wiedzę w wybranych przez siebie zagadnieniach. Z racji specyfiki studiów realizowanych na dwóch wydziałach, student ma możliwość wyboru rozwijania się zarówno w geograficznym jak i matematyczno-informatycznym kierunku zainteresowań. Na ostatnim roku student ma obowiązek odbycia praktyk w instytucjach, w których wykorzystywane są Systemy Informacji Geograficznej.
Profil absolwenta
Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy licencjata w zakresie geoinformacji
Absolwent powinien być przygotowany do praktycznego wykorzystania posiadanej wiedzy w rożnych dziedzinach gospodarki, w których wykorzystywana jest informacja przestrzenna, poprzez integrację wiedzy i umiejętności nabytych przez niego podczas studiów. Powinien być przygotowany do pracy w: przedsiębiorstwach geoinformatycznych, administracji rządowej i samorządzie terytorialnym w zakresie zarządzania przestrzenią, ochronie środowiska, leśnictwie, zarządzaniu kryzysowym, wojsku, geodezji, biurach planowania przestrzennego i innych. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.
Moduły przedmiotów
| Moduł 1 wprowadzającypodstawy geografii, statystyki, informatyki, ekonomii, socjologii, kartografii | Podstawy statystykiPodstawy ekonomiiPodstawy socjologiipodstawy geografii fizycznejpodstawy geografii społeczno-ekonomicznejŚrodowisko geograficzne PolskiPodstawy geografii regionalnejPodstawy kartografii i teledetekcjiOprogramowanie użytkoweSystemy operacyjnePodstawy programowania |
| Moduł 2GIS w ekofizjografii | EkofizjografiaGIS w ekofizjografii |
| Moduł 3Gis w planowaniu przestrzennym | Planowanie przestrzenneGis w planowaniu przestrzennym |
| Moduł 4Zastosowanie GIS w klimatologii i meteorologii | Zastosowanie GIS w klimatologii i meteorologii |
| Moduł 5Geoinformacja, kartografia, teledetekcja i fotogrametria cyfrowa | Podstawy geodezjiWstęp do geoinformacjiCyfrowe przetwarzanie obrazuTeledetekcja i fotogrametria cyfrowa |
| Moduł 6GIS w gospodarce przestrzennej | Podstawy gospodarki przestrzennejGIS w gospodarce przestrzennejStatystyka publiczna i rejestry urzędowe |
| Moduł 7Bazy danych w geoinformacji | Podstawy baz danychTopograficzna Baza Danych w geodezji |
| Moduł 8Internet i technologie sieciowe | Internet i publikowanie w sieci:Projektowanie aplikacji internetowych GISTechnologie sieciowe |
| Moduł 9Aspekty prawne informacji przestrzennej | podstawy prawno-administracyjne – dyrektywa INSPIRE, IIP , normy ISO w informacji geograficznej |
| Moduł 10Matematyka dla informatyków | Podstawy logiki i teorii zbiorówAnaliza matematyczna dla informatykówGeometria rzutowa |
| Moduł 11System informacji geograficznej w turystyce | System informacji geograficznej w turystyce projekt grupowy w terenie oraz część informatyczna |
| Moduł 12Analizy przestrzenne i modelowanie | Analizy przestrzenne i modelowanieGeostatystyka |
| Moduł 13 praktyki | Praktyki zawodowe |
Program studiów na kierunku geoinformacja:
Program studiów
Opis kierunku i zasady przyjęć w serwisie rekrutacyjnym UŁ:
Informator o kierunkach studiów proponowanych na Wydziale Nauk Geograficznych w roku akademickim 2017/2018, w tym:
– turystyka i rekreacja – studia licencjackie i magisterskie,
– geografia urbanistyczna – specjalność magisterska na kierunku geografia,
– geoinformacja – studia licencjackie i magisterskie. Czytaj więcej…
Regulamin studiów w Uniwersytecie Łódzkim – ważny od 1.10.2014 (pobierz plik)Aneks do Regulaminu studiów w Uniwersytecie Łódzkim – ważny od 1.10.2014 (pobierz plik)
Zapoznaj się z ważnymi aktami prawnymi na stronie WNG (odpłatność za studia, pomoc materialna, wzory wniosków)
Zapoznaj się z ważnymi informacjami nt. jakości kształcenia na WNG
Więcej informacji na stronie: geoinformacja.geo.uni.lodz.pl